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Estudantes do IFMG se destacam com boas notas no Enem 2025
A análise dos resultados da edição 2025 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), divulgados neste mês, evidencia a qualidade da formação ofertada pelo IFMG. Um levantamento da Pró-reitoria de Ensino, a partir das notas obtidas no exame, mostra que alunos de diferentes campi e cursos técnicos alcançaram pontuações elevadas, figurando entre os melhores resultados. A média geral, que foi 598,7 em 2024, subiu para 605,5.
Entre os destaques está Miguel Rodrigues Prates, de 17 anos, que acaba de concluir o curso Técnico em Edificações. O estudante do Campus Governador Valadares obteve a maior pontuação geral, com 810,5 pontos. Logo em seguida, aparecem dois alunos do Campus Betim: João Lucas Vieira Campos, do curso Técnico em Mecânica, com 803,4 pontos; e Murillo Henrique Jesus Barbosa, do Técnico em Química, que obteve 797,5 pontos (clique aqui para ler a matéria com o relato dos estudantes). Veja a seguir o ranking completo das dez maiores notas.
Top 10 - pontuação geral
| Colocação | Aluno | Campus | Curso | Pontuação |
| 1º | Miguel Rodrigues Prates | Governador Valadares | Edificações | 810,5 |
| 2º | João Lucas Vieira Campus | Betim | Mecânica | 803,4 |
| 3º | Murillo Henrique Jesus Barbosa | Betim | Química | 797,5 |
| 4º | Yuri Codato de Oliveira | Ouro Preto | Administração | 786,3 |
| 5º | Davi Alves Silva | Ibirité | Mecatrônica | 785,4 |
| 6º | Lucas Braga Monteiro | Ribeirão das Neves | Informática | 779,3 |
| 7º | Arthur Costa Oliveira | Piumhi | Edificações | 772,2 |
| 8º | Rodrigo Duarte Vieira | Conselheiro Lafaiete | Eletrotécnica | 771,2 |
| 9º | Guilherme Moraes Teixeira | Santa Luzia | Edificações | 771 |
| 10º | José Lucas Fernandes Cabral | Betim | Química | 770,6 |
A listagem contempla estudantes de oito campi e cursos técnicos de oito áreas distintas. Diversidade que também aparece no resultado da redação. Entre todos que fizeram o exame, 24 alcançaram 960, a maior nota registrada entre os alunos do IFMG. Confira a relação:
Estudantes com a maior nota na redação - 960 pontos
| Aluno | Campus | Curso |
| Stéfany Eduarda Oliveira Miranda | Arcos | Mecânica |
| Helen Paula da Fonseca | Betim | Química |
| João Lucas Vieira Campos | Betim | Mecânica |
| José Lucas Fernandes Cabral | Betim | Química |
| Nicolas Lopes Ferreira | Betim | Mecânica |
| Rafael Valente Silva | Betim | Automação Industrial |
| Ana Luísa Rocha Lobo Inácio | Congonhas | Edificações |
| Luiza Mara Fernandes Costa | Formiga | Informática |
| Luiza Fonseca Teixeira de Salles | Governador Valadares | Edificações |
| Gabriel Augusto de Melo | Ibirité | Sistemas de Energia Renovável |
| Mirelle Santana Batista | Ipatinga | Automação Industrial |
| Rafael Marcos de Oliveira Felix | Ipatinga | Automação Industrial |
| Ana Carolina Viegas Leite | Itabirito | Automação Industrial |
| Eliza Milagres Vieira | Ouro Branco | Informática |
| Mirella Raquel de Souza Moreira | Ouro Branco | Administração |
| Gabriel Teixeira Melo Rodrigues | Piumhi | Edificações |
| Ana Clara Oliveira Barbosa | Ponte Nova | Administração |
| Caio Saylon Pereira Lima | Ribeirão das Neves | Eletroeletrônica |
| Gabryelle Bessa Vitor | Ribeirão das Neves | Eletroeletrônica |
| Geovanna Nascimento Laurentino | Ribeirão das Neves | Administração |
| Maria Clara Aquino Costa | Ribeirão das Neves | Informática |
| Maria Fernanda Couto Figueira | Sabará | Informática |
| Yasmin Loren Pereira Sabino | Sabará | Administração |
| Ana Clara Silva Costa | Santa Luzia | Edificações |
De acordo com o diretor de processos seletivos de estudantes, Tiago Dias, os resultados mostram a qualidade do ensino ofertado pela instituição e a evolução do desempenho. “Todas as quatro áreas de conhecimento (Linguagens, Matemática, Natureza e Humanas) tiveram médias gerais cerca de 20 pontos acima daquelas obtidas em 2024. Somente a prova de Redação não apresentou a mesma evolução, fato que pode ser compreendido pela alteração nos critérios de correção para este ano, com exigência de maior rigor ao cumprimento das competências e penalização do uso dos chamados "repertórios de bolso", o que resultou em médias gerais menores”, avalia o professor.
Ele destaca também que houve desempenho muito similar entre os 18 campi, demonstrando que, independente da região do estado, o IFMG oferta um ensino que transforma a realidade das pessoas. “Dentre os estudantes com as dez maiores médias gerais, há representantes de todas as regiões atendidas pela instituição”, pontua. Outro recorte apontado por Tiago Dias diz respeito à análise por sexo. A média das notas das estudantes do sexo feminino é maior nas áreas de Ciências Humanas, Linguagens e Redação, enquanto os estudantes do sexo masculino se destacam nas áreas de Ciências da Natureza e Matemática. Já em relação à nota média geral, apesar das dez maiores notas serem de alunos, houve mais alunas com notas elevadas, considerando todo o conjunto dos estudantes.
Para o pró-reitor de Ensino, professor Mário Alvarenga, os resultados refletem o trabalho pedagógico desenvolvido nos campi, aliado a políticas de ensino que articulam formação profissional, técnica, científica e humanística. “O desempenho de nossos estudantes no Enem é um dos indicadores de qualidade da formação técnica integrada ao Ensino Médio ofertada pelos Institutos Federais. O trabalho de excelência desenvolvido pelas equipes docentes e de técnicos administrativos dos campi possibilita aos nossos estudantes uma sólida formação que articula habilidades e competências técnicas profissionalizantes com a formação geral, de forma que nossos egressos têm se mostrado muito bem preparados tanto para a continuidade do percurso acadêmico, quanto para a inserção no mercado de trabalho. Parabenizo os estudantes do IFMG pelo excelente desempenho e desejo muito sucesso em suas escolhas", destaca.
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