CPA divulga resultado da autoavaliação institucional - 2025

A Comissão Própria de Avaliação (CPA) publicou, no dia 12 de maio, o relatório com os resultados da segunda fase da Avaliação Institucional do IFMG. O documento reúne as respostas da pesquisa aplicada em outubro de 2025, referente ao segundo ciclo avaliativo do triênio 2024-2026.

Participaram da avaliação estudantes, docentes, técnicos-administrativos e comunidade externa, totalizando 4.188 contribuições registradas, sendo 361 de técnicos-administrativos, 520 de docentes, 3.053 de estudantes e 254 representantes da comunidade externa.

Nesta etapa foram avaliados dois eixos e quatro dimensões:

 Os resultados apontam potencialidades institucionais, mas também evidenciam fragilidades e desafios em diferentes áreas avaliadas. Na maior parte dos indicadores analisados, os percentuais permaneceram na faixa classificada pela CPA como “Desenvolver”, indicando necessidade de aprimoramento institucional contínuo. Alguns indicadores permaneceram na faixa “Corrigir”, demonstrando a necessidade de atenção prioritária por parte da gestão institucional.

A análise comparativa com os ciclos anteriores demonstra que parte significativa dos indicadores apresentou redução em relação aos resultados obtidos em 2022, especialmente nas dimensões “Comunicação com a Sociedade”, “Política de Atendimento aos Discentes” e “Infraestrutura”.

Na dimensão “Comunicação com a Sociedade”, o indicador com melhor desempenho foi a divulgação do vestibular e dos processos seletivos, que alcançou 72,02%, mantendo tendência de crescimento em relação aos ciclos anteriores. Entretanto, os demais indicadores da dimensão apresentaram redução em comparação a 2022, incluindo canais de comunicação institucional, clareza das informações prestadas aos usuários e atuação da Ouvidoria.

Na dimensão “Políticas para o Ensino, Pesquisa e Extensão”, os resultados indicaram avanços em indicadores relacionados à integração entre ensino, pesquisa e extensão, além da promoção de eventos científicos, artísticos, esportivos e culturais. Por outro lado, indicadores relacionados às ações de combate à evasão e promoção do êxito escolar (47,11%) e à oferta de cursos semipresenciais e a distância (48,17%) permaneceram classificados na faixa “Corrigir”.

Os dados referentes à dimensão “Infraestrutura” evidenciaram redução em grande parte dos indicadores avaliados em comparação ao ciclo anterior. Entre os aspectos avaliados estão manutenção e condições das salas de aula, disponibilidade de tecnologias da informação e comunicação, ambientes de convivência, laboratórios, biblioteca e espaços de trabalho para servidores. Alguns indicadores permaneceram abaixo de 50%, mantendo classificação de necessidade de correção.

Na dimensão “Política de Atendimento aos Discentes”, todos os indicadores avaliados apresentaram redução em relação aos resultados de 2022, incluindo assistência estudantil, apoio psicológico e pedagógico, bolsas acadêmicas e ações de inclusão e acompanhamento de estudantes com necessidades específicas.

De acordo com a CPA, a avaliação institucional possui caráter diagnóstico, formativo e coletivo, buscando subsidiar o planejamento institucional e a definição de ações de melhoria. O processo segue os princípios estabelecidos pela Lei nº 10.861/2004, que instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), e as diretrizes do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

O atual processo avaliativo está estruturado em três ciclos ao longo do triênio 2024-2026, com publicação de relatórios parciais e, ao final, de um relatório consolidado. Além do relatório geral do IFMG, cada campus também realiza análises específicas de seus resultados, considerando suas particularidades locais e institucionais.

Segundo a CPA, a autoavaliação institucional é um instrumento fundamental para identificação de potencialidades, fragilidades e definição de estratégias voltadas ao aprimoramento das políticas acadêmicas, administrativas e pedagógicas da instituição. 

Acesse o Relatório Parcial 2025 - Autoavaliação Institucional

Página da CPA (com relatórios de anos anteriores)

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