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Campus Betim realiza reunião com pais e responsáveis dos cursos técnicos
No último sábado (21/03/2026), o IFMG Campus Betim realizou uma reunião com pais e responsáveis dos estudantes dos cursos técnicos integrados. O auditório ficou cheio, mostrando o interesse das famílias em acompanhar a vida escolar dos alunos.
Durante o encontro, os participantes receberam o Guia para pais e responsáveis, com orientações sobre o funcionamento do campus, acesso aos sistemas e acompanhamento do desempenho dos estudantes. Foram explicados pontos importantes sobre o ano letivo. O ensino é dividido em três etapas ao longo do ano, totalizando 100 pontos. Para ser aprovado, o estudante precisa alcançar média mínima de 60 pontos e ter pelo menos 75% de frequência. Também foi destacado que a reprovação pode acontecer tanto por nota quanto por faltas, sendo necessário atenção ao desempenho desde o início.
Foram apresentados os horários de aula, que acontecem, em geral, de segunda a sexta-feira, das 7h20 às 17h40, além de informações sobre o calendário acadêmico, que inclui semanas de prova, sábados letivos e períodos de recesso. Foi explicado que o período da tarde de quarta-feira está reservado para monitorias, recuperação paralela e atividades extracurriculares, como projetos de ensino, pesquisa e extensão. Já nos sábados letivos geralmente ocorrem eventos, conforme previsão do calendário.
A reunião contou com a participação da Direção de Ensino, da Seção de Apoio Educacional (SAE), do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNEE) e das coordenações de curso.
Para o Diretor de Ensino, professor Leonardo Marques, é muito importante que os responsáveis acessem as notas e frequencias no SUAP e estejam atentos ao calendário acadêmico, ao regulamento de ensino e ao regulamento disciplinar discente. No mesmo sentido, o chefe do SAE, professor Ricardo Silva, reforçou a importância da participação das famílias nesse acompanhamento. Segundo Ricardo, perceber dificuldades logo no começo ajuda a evitar problemas maiores ao longo do ano. "É importante a parceria entre família e escola para que o estudante tenha êxito ao final do curso", comentou o professor.
A representante do NAPNEE, Isabela Campos, ressaltou a importância da diversidade e inclusão no campus, explicando a proposta do Núcleo e o trabalho com os profissionais de AEEs (Atendimento Educacional Especializado). Também foi enfatizado que todas as famílias de alunos calouros que, no ato da matrícula, informaram alguma deficiência ou transtorno, foram contatadas. No entanto, caso o responsável não tenha recebido o contato de um dos profissionais de AEE e seu filho/a tenha direito ao atendimento pelo Núcleo, devem procurar o serviço pelo e-mail napnee.betim@ifmg.edu.br.
A reunião reforçou a importância da parceria entre escola e família para o bom desenvolvimento dos estudantes.